Seksi Pendidikan Madrasah Kemenag Kukar Sosialisasikan Program Prioritas 2026
07 February 2026
|
Administrator
|
133 views
Kukar (Humas) — Seksi Pendidikan Madrasah Kantor Kementerian Agama Kabupaten Kutai Kartanegara melaksanakan Rapat Koordinasi bersama para Kepala Madrasah dan RA se-Kabupaten Kutai Kartanegara yang diikuti oleh 141 lembaga, melalui Zoom Meeting, pada Kamis (05/02/2026).
Rapat koordinasi ini bertujuan untuk menyamakan persepsi, memperkuat sinergi, serta menyampaikan arah kebijakan dan program prioritas Seksi Pendidikan Madrasah dalam menyongsong pelaksanaan program tahun 2026.
Kegiatan dibuka secara resmi oleh Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Kutai Kartanegara, Ariyadi F, S.Ag. Dalam arahannya, ia menekankan pentingnya komitmen dan kolaborasi bersama dalam menyukseskan program-program prioritas tersebut. Ia berharap seluruh Kepala Madrasah dapat mendukung serta mengimplementasikan program Madrasah Tertib Data dan Administrasi (Mata Rasi) dan Satu Madrasah, Satu Inovasi (Sama Sisi) secara berkelanjutan guna meningkatkan mutu dan daya saing madrasah di Kabupaten Kutai Kartanegara.
Dalam sambutannya, Kepala Seksi Pendidikan Madrasah, Hj. Eka Nurhidayah, M.Pd., menyampaikan apresiasi dan terima kasih kepada seluruh Kepala Madrasah atas komitmen serta dedikasi dalam meningkatkan kualitas layanan pendidikan madrasah. Ia menegaskan bahwa rapat koordinasi ini merupakan forum strategis untuk memperkuat tata kelola madrasah yang akuntabel, tertib, dan inovatif.
Lebih lanjut, Kepala Seksi Pendidikan Madrasah menjelaskan dua program unggulan Seksi Pendidikan Madrasah tahun 2026, yaitu Madrasah Tertib Data dan Administrasi (Mata Rasi) serta Satu Madrasah, Satu Inovasi (Sama Sisi).
Program Mata Rasi diarahkan untuk meningkatkan ketertiban, validitas, dan akurasi data serta administrasi madrasah, baik pada aspek kelembagaan, peserta didik, pendidik dan tenaga kependidikan, maupun pengelolaan program dan anggaran. Melalui tertib data dan administrasi, diharapkan madrasah memiliki dasar perencanaan yang kuat serta mampu mendukung kebijakan secara tepat sasaran.
Sementara itu, program Sama Sisi mendorong setiap madrasah untuk melahirkan minimal satu inovasi sederhana yang kontekstual sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan masing-masing madrasah. Inovasi tersebut dapat berupa inovasi pembelajaran, manajemen, layanan peserta didik, maupun penguatan karakter dan budaya madrasah.
Rapat koordinasi berlangsung dengan lancar dan diakhiri dengan sesi diskusi serta penyampaian masukan dari para Kepala Madrasah sebagai bahan penguatan dan penyempurnaan program Seksi Pendidikan Madrasah ke depan.(enh)